Investigadores abordarán temas complejos de la Consulta Nacional por la Calidad Educativa

Yolanda Ramírez, docente de la UCV especializada en currículo, hizo un llamado para que todas las personas se incorporen al desarrollo de la Consulta por la Calidad Educativa. “Es muy importante la participación activa de los maestros, comunidades, profesores, universidades, que tienen que ser consultados, es decir, la población en general”

fotoCaracas, 29.03.2014 (Prensa MPPE).- Con el objetivo de investigar 23 temas diagnóstico de los aspectos más complejos que evaluará la Consulta por la Calidad Educativa que adelanta el Gobierno Bolivariano, se reunieron especialistas venezolanos de diferentes instituciones y áreas del conocimiento, en la sede central de Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE), en Caracas (Capital).

“Nos hemos reunido el grupo de investigadores para generar estudios que alimentarán esta gran consulta y este gran trabajo de profundización y recolección de elementos para tomar decisiones posteriormente para la mejora de la calidad de la educación”, explicó Aurora Lacueva, profesora de la Escuela de Educación de la Universidad Central de Venezuela (UCV).
Lacueva afirmó que esta iniciativa del Gobierno Bolivariano abre una oportunidad excelente para opinar, ofrecer propuestas, dar ideas, con respecto a la educación en Venezuela.

“La Consulta va a llegar a cada uno de los planteles del país, oficiales y privados, va a entrar en las universidades que tienen Escuelas de Educación, por diferentes mecanismos. Va a llegar a grupos específicos, como deportistas, cultores, campesinos, pescadores. Es algo muy amplio”, dijo Lacueva.

Iraida Sulbarán, también docente de la Escuela de Educación de la UCV, explicó que le solicitaron una investigación de los métodos de evaluación que se aplican en el sistema de educación básica venezolano. “La idea es, desde la dimensión curricular, hacer una retrospectiva, tener una caracterización actual para establecer líneas de acción que permitan ayudar en todo este esfuerzo por mejorar la calidad educativa del país”, aseguró. Para leer noticia completa, pulse aquí

No quieren el adoctrinamiento de niños a través de la educación

Un grupo de mujeres, acompañadas por algunos jóvenes se apostaron en la avenida Lara con Leones, con pancartas y la bandera de Venezuela en mano.

Ellas rechazaban que fuera implementado el decreto 058 en el país, además que están cansados de la inseguridad, escasez y abusos por parte del Gobierno nacional, según explicaron los protestantes.

Olga Peña, manifiesta que se encuentra en las calles desde el 12 de febrero, todo para darle una libertad al país, porque simplemente no quiere que sus hijos sean adoctrinados en un plantel educativo.

No justifica cómo en Valencia existen escuelas donde ponen a los infantes a dibujar a los soldados sonrientes e indicándole que “ellos son buenos, cuando a simple vista se ve los abusos de las Fuerzas Armadas en contra del pueblo”.

Laura Sarabia, profesora de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA) explica que en el 2007 en una Gaceta Oficial, salió publicada esa resolución 058, en la cual se especificaba de la desaparición de las sociedades de padres y representantes y la creación de un consejo comunal educativo, donde sería la gente de la comunidad quien supervise a los docentes. Dicha resolución en aquel entonces fue rechazada y por ello decidieron no implementarla.

“Ahora la resolución volvió a la palestra y la venden como una educación para formar un individuo integral, pero lo que la gente no sabe es que van a eliminar las materias por áreas, ahora saldrán menos preparados. La formación es por los libros que el mismo Estado dará y que se salta una parte importante de la historia venezolana. En los libros de educación inicial los ejemplos para que aprendan a leer son con cosas que tienen que ver con la revolución; eso no es más que un adoctrinamiento”, comentó Sarabia.

Manifestó la profesora que pretenden hacer un Currículo Nacional Bolivariano, en el que incorporarán todo ese adoctrinamiento, y los profesionales no podrán graduarse por especialidades, ahora solo serán docentes integrales. Tomado de la página de El Impulso

Diez temas abordará Consulta por la Calidad Educativa

Definirán compromisos en procesos de formación de los escolares

Blanca González / Últimas Noticias.- La consulta nacional sobre la calidad educativa que promueve el Ministerio para la Educación abarcará 10 ejes en los cuales se definirán los compromisos, tanto del Estado como de las instituciones, en el proceso de formación de los estudiantes.

El titular de la cartera, Héctor Rodríguez, se reunió ayer con representantes de las 29 mil escuelas que participan en la consulta e hizo un llamado a mejorar y transformar la educación.

Rodríguez convocó a todos los sectores a unirse para afinar este instrumento que orientará hacia una nueva educación.

En el encuentro se entregó la Guía de Consulta, en la cual se incluyen los 10 ejes a tratar, así como las preguntas que se le realizarán a la sociedad venezolana.

Entre los temas figuran: características de la educación básica, perfil de los egresados de básica, ejes integradores y áreas de aprendizaje, organización y cultura escolar en sus diferentes niveles y modalidades, y desempeño institucional y las buenas prácticas educativas.

Igualmente se abordarán asuntos como las prácticas de supervisión, seguimiento sobre los procesos educativos, la carrera profesional de los trabajadores académicos y de apoyo, la importancia de la vinculación de los centros educativos con la comunidad, la participación de la familia, la comunidad y los niños en la gestión educativa y la educación, sociedad y trabajo en la lógica de educación permanente. Tomado de la Web de Últimas Noticias

 

Rodríguez: Queremos discutir con instituciones para hacer cada día un mejor sistema escolar

Caracas , 26 Mar. AVN.- El ministro para la Educación, Héctor Rodríguez, destacó este miércoles la disposición que mantiene el Gobierno Nacional de discutir con todas las instituciones y sectores del país para llevar adelante, cada día, un mejor sistema escolar, propuesta que forma parte de la Consulta Nacional convocada por el Ejecutivo.

“Queremos discutir con todas las instituciones y sectores y hacer cada día un mejor sistema escolar venezolano”, escribió el ministro en @HectoRodriguez.

En otro mensaje, destacó que este miércoles sostiene un encuentro con el equipo asesor de esta Consulta Nacional, que inició el 6 de marzo pasado y tendrá una duración de cinco meses, con el objeto de discernir sobre las mejoras que permitirán avanzar y fortalecer el sistema educativo del país.

“Venimos de realizar un plan piloto en distintas escuelas del país y ahora estamos revisando los resultados y haciendo los ajustes necesarios”, agregó el ministro.

Dicha consulta se llevará a cabo en las 29.000 instituciones educativas del país. Para leer noticia completa, pulse aquí

Gremios y colectivos del magisterio se incorporan a la Consulta Nacional por la Calidad Educativa

La expansión del debate nacional para la mejorar al proceso educativo alcanzó a sindicatos de docentes y organizaciones sociales en la búsqueda de una mayor participación de los ciudadanos

fotoCaracas, 27.03.2014 (Prensa MPPE).- Más de 700 personas pertenecientes a sindicatos y organizaciones sociales de todas las regiones del país participaron en 20 mesas de trabajo instaladas en la Ciudad Educativa Gran Colombia, en Caracas (Capital), para evaluar, desde sus propias perspectivas, la aplicación de Consulta por la Calidad Educativa.

El ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor Rodríguez Castro, acompañado por los cinco viceministros que le acompañan en su gestión, explicó que la actividad forma parte del cronograma del gran debate nacional, que desarrolla el Gobierno Bolivariano, para mejorar la calidad educativa.

“Es una consulta bien amplia, va a durar cinco meses y busca recoger todas las impresiones, todas las opiniones que hay en la sociedad venezolana, sobre cuáles cosas adicionales podemos hacer, que no hayamos hecho, para seguir mejorando la calidad de la educación de nuestros hijos y nuestras hijas”, dijo Rodríguez Castro.

Asimismo, el Ministro precisó que la investigación se hará extensiva a todo el país, en los aproximadamente 29 mil planteles que existen, con 10 eje temáticos y congresos pedagógicos en los ámbitos municipales, estadales y nacionales, entre otras estrategias que se aplicarán en la programación prevista.

“Vamos a tener 27 líneas de investigación con especialistas, grupos de investigación, vamos a desarrollar un congreso internacional, a generar una consulta difusa a través de las redes sociales, de llamadas telefónicas, buzones físicos y estamos buscando todos los métodos posibles para recoger la mayor cantidad de información posible”, enumeró. Para leer noticia completa, pulse aquí

Maestros y alumnos podrán participar en Consulta Nacional Educativa

La consulta se realizará en dos fases, una difusa que contará con buzones, mensajería de texto, correos electrónicos y llamadas que se harán a las familias y otra estructurada en la que se llamará a los maestros y profesores de todo el sistema educativo

ÚN | AVN.- El viceministro para la Educación, Rodolfo Pérez Hernández, informó este miércoles que maestros, profesores, estudiantes, padres y representantes podrán participar en la Consulta Nacional que promueve el Ejecutivo con el fin de mejorar la calidad educativa del país.

En entrevista concedida a Unión Radio, Pérez enfatizó que la Consulta Nacional busca que la sociedad venezolana en conjunto se involucre para “identificar los elementos que nos faltan por desarrollar para alcanzar una educación de mayor calidad en nuestro país”.

Explicó que la consulta se realizará en dos fases, una difusa que contará con buzones, mensajería de texto, correos electrónicos y llamadas que se harán a las familias a través de la Compañía Anónima Nacional Teléfonos de Venezuela (Cantv) y otra estructurada en la que se llamará a los maestros y profesores de todo el sistema educativo para que debatan con sus alumnos, padres y representantes, los temas centrales de la consulta.

Al respecto, comentó que el debate en las aulas de clase permitirá “identificar desde el salón las opiniones y sugerencias” de quienes están directamente involucrados sobre los temas que aborda la consulta, entre los que se encuentran la organización y cultura escolar, el desempeño institucional, los procesos educativos y la participación familiar en la educación. Para leer noticia completa, pulse aquí